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华夏一青八期基础班讲评第五讲作业

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发表于 2019-5-14 21:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
华夏一青八期基础班讲评第五讲作业

讲师:奉旨填词柳三


我们基础课讲完了五律的四种格式,然后又讲了一节基础写作。简单的讲了下起承转合
有人曾问过我,说我们都是零基础的,这样的讲解写作是不是有点过早呢?其实我是看到我们班里有部分人已经对基础掌握的很牢了,所以才插了一节写作课的。第一看下大家的写作水平,第二让大家都来锻炼一下,要做到敢于写。要是都不敢写,那么第一步都不敢迈出去,以后如何学习写作呢?
根据上节课所讲的起承转合,我们留一个练笔作业。限韵一东写一首五律。今天呢我们就来讲评下上周的作业。
但是呢,要提前说明三点:上节课是简单的讲解了下起承转合,留的作业主要是看大家对上节课的内容,掌握的情况。所以我们讲评的时候,或许是说好,但是这好呢,是根据上节课内容的掌握而来判定的,不是根据作品的整体质量而说的。
第二呢,既然是讲评,就不会存在面子的问题,也不会存在刻意的人身攻击。所以希望大家保持一颗平常心。要知道我们现在是丑小鸭,但是呢,这丑小鸭却是天鹅的童年哦。要对自己有信心。
第三、课上讲评,未必能做到百分百的客观。有不对的地方,欢迎大家指出来,一起探讨。
开始进入上课状态了呀,我们先来看下回头客的作品:
高铁行
一九年五月三日,余乘高铁到郑州中原区。千里路,两小时,坐游山川,不胜感怀。虽有所感而连日难发,幸群中作业,老师限韵一东,激我灵感,故而凑之,还请赐教。
到站郑州东,来从华夏中。
行经千里路,看尽一春风。
高铁京城动,霞光玉寨逢。
浮生何幸运,弹指见神通。
我们来看下这诗,格律对仗方面是没问题的,我们来看诗所写的内容。
起联,说的是到郑州站,但是来从华夏中,这句略不妥。郑州也属于华夏范围呀,古是中原地区。
颔联不错。行经千里路,看尽一春风。单这一联,就应该更回头客掌声。但是,我们说的颔联是承联,承联是弥补起联描写的不足,我们来一起看下起承二联。
到站郑州东,来从华夏中。
行经千里路,看尽一春风。
那么这作为一首五绝,可以给八十分哈。但是我们要求写的是五律,我们来看下转联,
高铁京城动,霞光玉寨逢。已经承联已经讲题意写尽了。转联再写,就多余了。
尤其这转联 高铁京城动,霞光玉寨逢。对仗还对的太死板。
死板的原因在于,专有名词上的使用,京城对玉寨。
我们来看下结联,也就是尾联
浮生何幸运,弹指见神通。见神通,走入了一个俗套。高铁用神通来形容,思维方式不对哦。
我们再来整体看下这首:
到站郑州东,来从华夏中。
行经千里路,看尽一春风。
高铁京城动,霞光玉寨逢。
浮生何幸运,弹指见神通。
说明回头客兄呢,对上节课所讲的起承转合没有完全掌握
另外,这里给大家提一个要求,我们写律诗,但凡不押韵句句尾,不可以都用去声或者上声字,一般是上去结合使用。同时用入声没事,这里不给大家说为什么,这点呢,我们会在写作课的时候给大家详细讲解。这里大家只需要牢记即可。
五律·偶遇老树发新枝
云翾
古树新枝发,此情常引翁。
芳菲谁与竞,雨露自邀同。
老态三秋尽,韶华一夕丰。
春君将去远,绿意满青穹。
云翾呢,基础也掌握的不错,并且有了一定的写作经验。云翾的这诗,格律也没问题,问题在于:
第一,对上节课说讲的起承转合,没理解透。
古树新枝发,此情常引翁。
芳菲谁与竞,雨露自邀同。
这里的承不是在补充起联表达的不足,而是在继续叙述。
第二呢,全诗个别词汇,用的很生硬。常引翁,感觉应该是常比翁,你说是不云翾?
雲翾゛:老师,在这里我想表达的是引来老翁观看,当时确实如此。
芳菲谁与竞,老树发新枝,这个和芳菲关系不是很大的。所以这一句,和前面是脱节了,和后面也不是多连贯。
老态三秋尽,韶华一夕丰。一夕丰,感觉费解了哦,估计是一夕照顾对仗,和三秋相对
春君将去远,绿意满青穹。春天过去了,但是转联有三秋了,说明要么是转联使用不当,要么是结联有问题,但是从诗上来看问题出在转联。看到了老树发新枝,你要表达是什么呢?
雲翾゛:颈联很牵强
全诗缺少主题思想,这样的作品要先有主题情怀,才对的。给你看一首绝句,写老树新花的。
孤红一剪笑东风,枯树花开春正浓。
到此人生方得意,纵然飘落亦从容。
这是我早年写的一首题图诗,图就是枯树开了新花
寄远
~淡烟疏雨
祝福屏前送,无端泪湿瞳。
与君山水隔,何以梦魂融。
点滴桥边事,清凉耳畔风。
惟期重聚日,畅饮捧千盅。
烟姐的作品不错的。烟姐不该夸,因为你在我们一青好多年了呀。给烟姐改一字,看下是否会更好些。尾联
惟期重聚日,畅饮捧千盅。
惟期重聚日,畅饮尽千盅。
我们来看下曲院风荷的作品
柳絮
夏来多恼事,柳絮满天空。
入户上书案,钻窗进帐中。
出门遮面罩,回屋去纱朦。
此事苦难耐,何时才可终?
风荷的作品,格律是没问题的。
夏来多恼事,柳絮满天空。起联呢描写了柳絮给人带来了烦恼。那么是那些烦恼呢,承联进行了补充。
入户上书案,钻窗进帐中。然后转联,进一步补充描写,逊在尾联了。
此事苦难耐,何时才可终?尾联这样描写来煞尾的话,显的此诗平淡了。
如何写好结句,可以多阅读下前人的作品,然后从中学习。这个就是我们说的师法古人。
曲院风荷:是的老师,当时就觉尾联不好!但又不知怎么结!
还有一问题,不押韵句句尾不可以同为去声的哈。
还有在承接的时,过多的是描写柳絮的纷飞的情形,而忽略了些给人带来的烦恼。承接点,没找准。

我们来看观澜兄的作品
  五律 咏草莓皇后
舌擒涎七尺,颗颗若霞红。
羞女藏娇笑,醉人迎客躬。
味甘姿窈窕,叶湛果玲珑。
登殿群妃跪,谁言敢问雄?
[注]  草莓别名:洋莓果、红莓、蛇莓、鸡冠果、蚕莓。其鲜美红嫩,果肉多汁,酸甜可口,香味浓郁,是水果中难得的色、香、味俱佳者,所以被人们誉为“果中皇后"。
观澜兄的作品呢,起联起句,舌擒涎七尺,感觉不妥。起联应该都是描写草莓的形态才对。
观澜% 胡庚奎:倒装句,哦
羞女藏娇笑,醉人迎客躬。这一联是写草莓呢,还是其他呢?如果起联,是在描写草莓的形态,承联继续描写,将草莓成熟即将可采摘的形态继续描写,那么前两联就非常不错了
观澜:草莓,没有一句写人
转联是在继续描写,但是问题就出来了,前三联所写的内容不够一致,联和联之间缺少联系,当然这些都是没讲到要求哈。

我们来看下初墨的作品:
燕归         
温柔三月风,醉看李桃红。
扫尽阴霾夜,碧天万里空。
寒冬终退去,笑语再相逢。
南燕归来后,言欢把酒盅。
碧天万里空,这诗格律不对,第一三字不可以同时用仄声,这个是孤平,当然了我们孤平还没讲到。虽然没讲到孤平,但是我们讲完了五律的四种格式,如果完全按照格式来写,就没问题哈
寒玥初墨:碧改穹成么?
青天,@寒玥初墨碧改为青

  格律上问题,说完了。从诗内容上来说,可以看的出来对上节课所讲的起承转合,没完全理解。起承不错了,但不知道该如何转,如何来结尾。这个可以多读前人的作品,用古人的作品结合我们所讲的内容来读,这对提高是最有效的帮助。
五律•游玫湖公园
江南
湖光看不足,翁媪乐随童。
岫醉波心碧,花羞人面红。
客迷春灼灼,时逐水匆匆。
聊作痴儿戏,行歌暮色中。
江南的诗到不错,但是在转联的对仗却不工
客迷春灼灼,时逐水匆匆。应该是
偶迷春灼灼,时逐水匆匆。
聊作痴儿戏,行歌暮色中。行歌也不是很妥,可以用轻歌,或者高歌

五律  清泉
文~云朵
叮咚幽谷里,山涧舞蛟龙。
石上奔流去,林间漫步匆。
悠悠清妩媚,汩汩玉玲珑。
回望云逸处,千峰耸碧空。
云朵的诗,不错。但是尾联上 出句 回望云逸处,第四字该为平,出律了哈,对句没救
回望云起处,千峰依碧空。这就没事了
  节课我们来讲解五绝的四种格式,以后我们会逐步的加深起承转合的讲解,希望大家都可以加入练笔中来。

发表于 2019-5-14 21:37 来自手机 | 显示全部楼层
忘了交作业了
 楼主| 发表于 2019-5-14 21:51 | 显示全部楼层

现在交上作业帖那儿
 楼主| 发表于 2019-5-14 22:42 | 显示全部楼层
华夏一青八期基础班第五讲 作业提交处
http://www.huaxs.com/forum.php?mod=viewthread&tid=50935

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